從懷孕到生子，深刻感受到了作為母親從身體上的不適與疼痛，到心里的期待與愛，是多么美好的事。那時候的我懵懵懂懂，什么也沒想，帶孩子覺得很開心也很好玩。直到有一天我發現我的孩子怎么沒有那么順從我，要求也變多了，別人會因為好玩兒戲弄他，讓孩子說一些從他嘴里說出來好笑但并不那么適宜的話，這些讓我不知道該怎么辦才好，怎樣才能保護到我的孩子，從此我變得非常的焦慮。后來在網上看了一些關于教育的文章，也買了一些書來看，都寫的很好很有道理，可是當實際運用時，首先不見效果，其次很多理解不了也不知道怎么用。反而讓我更加不知道該怎么做了。當得知有父母課堂的時候，毫不猶豫地報了名，帶著一種期待和渴望走進了父母課堂。
我們一起參加本次課程的媽媽有著不同的人生經歷，不同的工作，但我們來到這里有著同樣的原因與目的，為了孩子而學習。第一課剛開始老師問我們：“你們愛自己嗎，什么是愛自己？”，這個看似簡單的問題把我們給難住了。是啊，自從有了孩子我們一切注意力都集中到了孩子身上，都不知道什么時候關心過自己了，連自己都沒有照顧好，怎么照顧孩子呢，所以愛自己很重要。1月16日老師邀請我們參加了一個親子秀，為了上臺的1分鐘，我們從準備禮服，發型化妝，老公都說我弄得像結婚一樣，我很樂，因為這種感覺仿佛又讓我回到了結婚前，不同的是多一個小王子陪伴。到現場后我看到了一位位美麗自信的媽媽們的表演，特別的驚艷，不得不感嘆道原來女人可以這樣愛自己。這個過程讓我特別的享受，感謝有這么一次機會。之后我們進入了方法的學習，以前只知道按著自己的意思，覺得什么不該做或做錯了什么，就很簡單的說你不要這樣，不聽就吼孩子。進入了父母課堂的學習才知道原來我以前的做法孩子有多么的害怕，教育孩子有那么多的方法，我們剛開始用的最多的便是“兩形一總”，這個方法讓我們都收獲了很多，記得有一次，我在打掃衛生的時候，說：“恒恒，你要過來幫忙把我們家變得更干凈整潔嗎？”他說：“要過來”，我便讓他幫忙掃地，然后我又對他說：“媽媽看到恒恒過來幫忙打掃，而且特別認真，恒恒怎是個勤勞，愛護環境的小朋友，媽媽特別開心，有了一個小幫手”。后來我說恒恒特別勤勞，上次幫媽媽掃地，他自己就會去拿掃把，雖然每次掃的都不是很好，但只要他愿意做，相信總會做好的。在學校“兩形一種”前，老師問我們希望自己的孩子成為什么樣的人，我們都說了很多，比如“善良、勇敢、自信、獨立等等”很多，以前還真沒有想過，我們都是夸孩子“好棒哦，好厲害”，從來沒有想過可以這樣夸，我們得學會夸品格，鼓勵他們成為我們期望的人。
在學習的內容中有一課叫“通過管教表達愛”，這一課讓我明白了讓孩子感受到你的愛，從而學會去愛很重要。老師問我們看到“管教”的感受是什么，嚴肅、害怕、討厭，總之不好的感覺，那要怎么通過管教表達愛呢，首先要讓孩子明白自己做錯了什么，然后讓他們為自己的行為負責，再次給予解決問題的選擇，最后要保有他們的尊嚴。有了這些還不夠，要成為脊椎型的家長，還要懂得問自己“這里究竟發生了什么”，通過這個提問，讓自己在面對沖突時能平復自己的情緒。像我就是一個性格急躁的人，看到孩子犯了錯，一般都會一上來就吼一通，加上心情不好就更嚴重了。這樣不僅嚇到了孩子，問題還是擺在那里。學習后一天晚上，恒恒屁股有點紅，我便拿來紫草油給他抹上，抹完后他非要自己試試，我著急去廚房關火，便讓他自己玩，不一會兒，就聽到砰砰的聲音，我知道，油肯定撒了，過去一看撒了一地，沙發上也撒上了，當時我特別想冒火（這時該問這里發生了什么），因為知道冒火也沒有用，只是問了一句，該怎么辦呢？便離開了一會，再過去時，恒恒已經用紙巾把地上的油擦干凈了，這時我的火也滅了。第二天我把這件事情告訴了老師，在我以為自己能控制住情緒已經是一種進步了，可通過老師的分析，讓我知道，強忍著自己的情況也是不行的，首先恒恒玩紫草油是我同意的，其次在同意的時候我就應該想到可能會發生的狀況1、他玩的很好，2、弄撒了或摔碎了，然后想好該怎樣應對，這樣的話也就沒有自己生氣發怒的情況了呀，也可以得心應手的告訴孩子該怎么做了，重要的是我們在遇到這種情況時首先關心的應該是孩子有沒有受傷，讓孩子明白他才是你最關心的。這樣孩子即使犯了錯不僅不會害怕，也學會思考該怎么做了。這也讓我體會到了“錯誤是機會”的意義。
最后一堂課上完剛好趕上過年了，記得我們小時候過年的感覺就是媽媽又要給我們買新衣服了，還會有好多好吃的，特別的期待過年，可對于現在的小朋友而言，平時就是這樣也沒有什么特別的，在進入父母課堂前，我重來沒有想過我們家過年怎么過，在學習的過程中我們了解到，創造一種家庭的氛圍，讓孩子感受到自己家獨特的味道，對孩子的成長也是很有必要的。所以回家后我問恒恒：“馬上就要到新的一年了，我們要怎么樣慶祝新年的到來呢？”因為之前有聽過慶祝生日的故事，便告訴我說：“我要有五顏六色的旗子、冰淇淋蛋糕和一杯檸檬汁，還要吹蠟燭。”我說：“好啊，那我們在學唱一首新年的歌吧。”他很愉快的答應了。就這樣每天我接他回家的路上都在唱“新年好”這首歌，他特別的開心。后來我們又一起做準備，因為蛋糕是他的最愛，剛拿到蛋糕，恒恒特別想吃，當我告訴他這個蛋糕要在我們慶祝的時候才能吃，現在吃了到時就少了一樣東西了，他決定自己提著回家，就連睡覺也舍不得放下。這是我第一次像這樣慶祝過年，也是恒恒第一次去感受這種氛圍，這個過程我們都特別的開心，
希望能給恒恒留下一個美好的回憶。
以上就是最近我有使用到的一些方法，第一次像這樣系統的學習，對我的幫助很大，雖然有時候在練習的過程中會遇到很多的困難，甚至有時會感到吃力，但至少我沒有了以前的焦慮，這樣孩子也輕松很多。老師說的很好“我們才是自己孩子的專家”，沒有完美的父母，也沒有完美的孩子，我們只有通過學習提升自己，接納孩子，陪著他們長大。非常感謝劉琳老師給了我們這次機會，感謝老師那么細心具體到位的講解，謝謝！
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